From Worm 2 NY town

版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://zhaobi.blogbus.com/logs/25349910.html

     今天中午看凤凰的《锵锵三人行》，听一个叫郎咸平的经济学专家和老窦、子东老师大谈“6+1”——注意，不是“非常6+1” ，而是产业链条中最值钱的6个环节（产品设计、仓储运输、原料采购、订单处理、批发经营、终端零售）加上1个最不值钱的“制造环节”——其核心观点大概是在讲“中国实际上不是制造业大国，美国才是。中国的利益只占产业链条中最不值钱的1，而不是那个6”。

     后来我在他的官方博客上看到一篇题为《产业链阴谋-----一场没有硝烟的战争》的文章，很长的一篇论证他在《锵锵》里的观点的论文。很凑巧，我看完之后想将此文与好友分享的时候，网址已经打不开了，难道触动了某些人的神经被删了？

     反正我看完了，很诚实得跟大家说，我只看懂了50%。这跟我昨天那天发问的博文是一个道理——也就是，我觉得我有很多不懂的东西，特别是经济这一块，我不知道全国那么多大学生刚毕业有多少是和我一样对此一知半解的，我敢说，在街上拉一个大学生，你让他大概解释一下什么叫期货，什么叫通货膨胀，股票是什么，融资又是什么，估计摇头的比点头的多，当然，学经济、金融专业的人除外。我认为，和我一样不懂经济的大学生，数量庞大，我觉得自己挺遗憾的，不知道大家怎么看。然而现实是：人为什么干活？不就是为了生活得更好吗？生活的更好就肯定与经济挂钩，那你不懂经济，你怎么过得更好？

     在我看得懂的这部分中，最好懂的自然是“大学生就业”这一部分，因为与切身利益相关，也正在经历中。文中说：“本科教育的目的是什么，本科教育的目的就是专业不对口。为什么呢，因为是通才教育而不是专科教育。什么叫通才教育？也就是说美国大学生和我们大学生一样，要学心理学、经济学,社会学、文学、哲学，那么这些学问跟就业关系不大，这就是通才教育的本质。”——看到这一段，我很遗憾得觉得，至少，我在大学里，没学过正经的经济学、社会学、哲学，而心理学、文学也都是老师上课糊弄一下学生，学生考试糊弄一下老师。也就是说，我没有得到通才教育，相信多数人和我一样。我们大多数人只盯着所谓专业课，像我所学的播音，我在大学期间就跟一个同学思考过了——根本没必要在本科阶段开这门学科，太边缘了，属于语言学的应用语言学其中一个学科——现实也证明了，语言表达能力好的，谁都能做主持人，普通话只要你有一定天赋，培训半年就够了，做主持人没必要在别人面前装B，起码我从没把自己当回事儿，尽量保持低调做人的原则。

     那这和大学生找不到工作有什么关系呢？文中说，在中国，“整条产业链六加一的环节里面一是什么，一是制造，就是这种血淋淋的制造业。六加一的环节里面，真正需要大学生的是六而不是一。举个例子来讲，就说工厂，从董事长到门口的保安，可能没有一个大学生，为什么？因为它的本质是不需要大学生。那么真正需要大学生的是什么呢？那就是产业链里面六大软环节需要大学生。今天的中国是一个什么样的产业结构，是一个以一为主而不是一个以六为主的产业结构。这个产业结构本身，构成了大学生失业问题的源头。我国的产业现状不足以支持这么样的大学生比例，这就是大学生找工作难的原因。以制造业为主的中国，它产生了诸多的后遗症，读者应该已经完全感受到了。就比如我们很多的大学生，毕业之后不得不考研究生，研究生考过了又失业了。再考博士生，但是博士生要做本科生的事，你不觉得是很大的人才浪费么？”

     原来如此啊，虫2恍然大悟——不仅我们大学生没受过通才教育，而且社会根本就不需要我们。难怪我那么多同学要出国去，当然，他们出国可能也不是因为知道这个原因，只是家里有钱，或者赶时髦而已。于是我就开始反思了，对刚刚进入社会的大学生来说，游戏的说明书你读了几页？大学里老师有教吗？是不是学播音的只教了主持技巧，学英语的只教了英文，学化学的只教了分子式，而偏偏没教你们国家是怎么管理起来，政治是怎么一回事，经济是怎么运转的呢？别跟我说：你自己可以课外学啊！是啊，那我交那么贵的学费上这大学做什么？！

     打个比方，就跟你刚买到一个高级数码产品一样，说明书你看吗？不看的话你知道怎么使用吗？别跟我说你要在摸索中寻找乐趣，告诉你，数码产品你可以慢慢摸索，你可能2年后才发现原来你的数码产品还有某某功能，甚至像看到地上的钱一样开心，而你不看社会说明书，等你发现社会有那么多机会能让你生活得更好的时候，你恐怕已经力不从心，七老八十了。

     所以说，危机感很强烈，对社会这个复杂的说明书，老师没教，我就只能主动去看，甚至要赶紧弄个明白。其实我知道，人不可能完全掌握这本说明书的，就算是朗咸平自己，也不一定看完了。但我觉得，你至少得浏览一下，看看全，特别是关于你生计的“经济”这一章，更应该好好给自己上上课，没事儿“百度”一下。

     《锵锵》最后，三个人就同意一个观点：就是，大学生毕业后，能干什么就先干什么吧，即便工资底，即便不对口，但你脑中的那个理想千万不要丢失了。